GUIDE OF TEST AND CHECK NOTEBOOK

Hello students and parents!

The students have to study:

1. the use of mustn´t , don´t have to, doesn´t have to. (page 23)

2. the Gerunds (page 23)

3. Activities from page 26 and 27.

NOTEBOOK CHECK:

2° A    WEDNESDAY DEC. 10TH      Miércoles 10 de Dic

2°C  Y 2°E   THURSDAY DEC. 11TH           Jueves 11 de Dic.

Homework week: Dc 1st

Hola! Recuerden que el lunes inicamos a trabajar con los proyectos y que deberán traer el material.
 No habrá tareas esta semana para poder trabajar en las fachadas y en las reglas de cada lugar.

homework week: November 24th to 27th

Hello students!
The tasks for the weeks are:

1. Your parents have to sign the exam

2. answer the activities from page w13 (Wednesday)

3. Bring the materials for the Project ( Thusrday) Nos pondremos de acuerdo el día martes para los materiales por equipo para la realización de las fachadas de los lugares de la ciudad.

Guide of test

Hello students!
You have to study the following topics:

1. How to give directions  and the places vocabulary

2. compouns with some, any, no      someone, anyone, no one, something, anything, nothing, somewhere, anywhere, nowhere.

3. must  and mustn´t in rules of school

Homework, Week: October 27th to 30th

Hello students!

You have to answer the exercises from pages W6 and W7 (questions on the notebook) for Wednesday

Homework week: Oct 20th to 24th

You have to answer the exercises from the pages w4 and w5  form the book.

your parents have to sign your exam

Guide of test

You have to study:

1. Simple Past: Affirmative, Negative (regular and irregular verbs)

2. Comparative Adjectives (short and long)  example: Carol is older than Chris.  Math is more difficult than P.E.

3. Superlative Adjectives (short and long)   The Nile is the largest river.    My school bag is the most colorful

Homework, week: October 6th to 10th

Hello students!

You have to answer the following activities from the book:

1. Pages 4 and 5   (Thursday)
2. Pages 6 and 7   (Friday)

3. I am going to review your NOTEBOOK  on Friday October 10th.  REVISIÓN DE LIBRETA VIERNES OCT. 10

PROJECT

Hello!

We are working on the project in the classroom, this project is talking about "your last birthday". at the begining we started writing the draft, then we checked the mistakes. You have to talk on October 2nd and 3rd in front of your classmates.
Remember: Your pronunciation is very important

GUIA DE EXAMEN PARCIAL (Guide of test)

Hello students! You have to study:

- Simple present  in affirmative, negative and interrogative forms.

-Present progressive in negative, affirmative and interrogative forms.

-the difference between Simple Present and Present Progressive.

-Simple Past, regular and irregular verbs.

Homework Sept 8th

Hello students!  The homework for this week is here:
You have to write the exercises  on your notebook and answer them. ( for Thursday)

A. Complete the sentences, put the verb into the correct form, positive or negative. (simple past tense)


1. It was warm, so I off my coat. (take)

2. The film wasn't very good. I it very much. (enjoy)

3. I knew Sarah was very busy, so I her. (disturb)

4. I was very tired, so I to bed early. (go)

5. The bed was very uncomfortable. I very well. (sleep)

6. Sue wasn't hungry, so she anything. (eat)

7. We went to Kate's house but she at home. (be)

8. It was a funny situation but nobody (laugh)

9. The window was open and a bird into the room. (fly)

10. The hotel wasn't very expensive. It very much. (cost)

11. I was in a hurry, so I time to phone you. (have)

12. It was hard work carrying the bags. They very heavy. (be)


B. Complete the exercise with the verbs inside the box. (simple past tense)

buy	catch	cost	drink
fall	hurt	sell	spend
teach	throw	win	write

1. Mozart more than 600 pieces of music.

2. 'How did you learn to drive?' 'My father me.'

3. We couldn't afford to keep our car, so we it.

4. I was very thirsty. I the water very quickly.

5. Paul and I played tennis yesterday. He's much better than me, so he

    easily.

6. Don down the stairs this morning and his lag.

7. Jim the ball to Sue, who it.

8. Ann a lot of money yesterday. She a dress. It

    100.

Homework: September 1st

Hello students!

You have to write this exercises on your notebook and answer them. I am going to check them on Wednesday.

Exercises

Present simple or present continuous?

1. María ____________ (work) for a TV station.
2. At the moment she ____________ (travel) in the Sahara Desert.
3. Dan ____________ (love) wild animals.
4. He ____________ (not visit) Alaska at the moment.
5. Marta ____________ (not live) in Africa.
6. She ____________ (stay) in Africa at the moment.
7. Dad usually ____________ (cook) dinner.
8. My parents ____________ (go) to Italy every year.
9. My sister ____________ (walk) to school every day.
10. We ____________ (have) lunch now.
11. I never ____________ (stay in) on Saturday evening.
12. I ____________ (go) to the cinema now.
13. My mum ____________ (not work) today.
14. Peter ____________ (not like) rap music.
15. He ____________ (listen) to pop music at the moment.
16. Donna usually ____________ (go) shopping on Saturdays.
17. Let´s go out. It ____________ (not rain) now.
18. Hurry up! Everybody ____________ (wait) for you!
19. The sun ____________ (rise) in the east.
20. Water ____________ (boil) at 100 degrees.
21. The water ____________ (boil). Can you turn it off?
22. I must go now. It ____________ (get) late.
23. I usually ____________ (go) to work by car.
24. It ____________ (not rain) very much in the summer.
25. The moon ____________ (go) round the earth.

Homework, week: August 25th

Hello students!  the tasks for this week are:

1. ( checked  on Wednesday) You have to click on this website: http://www.really-learn-english.com/simple-present-exercises.html#01  and answer the activities, then you can print the page or copy the exercises on your notebook. I will give you the directions in class, don´t worry

2. (checked on Friday) You have to click on this website: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=929  and answer the exercises then check your score. You can print the page with the answers or write the exercises on your notebook.

Reglamento del aula (Pegar en la segunda hoja de la libreta)

REGLAMENTO DE LA MATERIA: __________________________________________________

                                                                  

 

    CICLO ESCOLAR 2014-2015

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

1.    Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos perderá su 10 % en sus rasgos, en caso de tener 3 faltas injustificadas perderá derecho a examen parcial o bimestral.

2.    No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la segunda ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

3.    No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

4.    Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (golpeándose, empujándose, ofendiéndose etc.) realizaran servicio social los días sábados.  

5.    Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontara de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.

6.    Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito.

7.    Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.

8.    La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro. (reglamento pegado y firmado, margen completo, folio, fecha, exámenes firmados y pegados)

9.    Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).

10. Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. Caso contrario no ingresará al plantel y como consecuencia al aula. En el caso de que ingrese con el uniforme completo y durante su estancia en el aula cambie alguna prenda del uniforme por una de vestir, se le retirará y será devuelta por el docente, al padre de familia en la reunión de entrega de boletas bimestrales.

11. Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, limpio para evitar la pediculosis, sin tintes, sin luces, sin mechas, etc., tocados discretos, sin maquillaje, sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. Caso contrario no ingresarán al plantel.

12. En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático.

13. La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos,  que el primer toque es 10:55 hrs. para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase 11:00 hrs.

14. No se permite, realizar tareas o actividades ajenas a la materia,  caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, anulando las actividades de ambas asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la Institución.

15. Si el alumno, al finalizar el quinto bimestre, obtiene promedio reprobatorio en cualquier materia,  como  requisito para derecho a examen  extraordinario, deberá  pasar toda la libreta en limpio y al corriente con todas sus actividades.

16. No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, auriculares, etc.) caso contrario se retirará y se entregará a Subdirección del plantel.

17. Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen.

18. Si el alumno reprueba el quinto bimestre, aunque su materia la haya acreditado, tendrá que presentarse al curso de regularización.

19. No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

20. Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.

21.  Al finalizar la jornada de trabajo, el laboratorio o taller deberá quedar limpio, con las mesas limpias, los bancos sobre las mesas y nada de basura en el piso. En caso contrario se bajara el 10% de la calificación práctica.

22.  Utilizar correctamente el mobiliario y los equipos del taller o laboratorio, evitando su deterioro. En caso contrario se deberá reparar el daño causado o perderá la calificación correspondiente a la práctica y será turnado a dirección.

23.  El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptara la libreta.

24.  Durante el acto cívico,  los alumnos deberán portarse con respeto, caso contrario tendrán que elaborar un trabajo de investigación de temas relacionados al miso, entregándolo al profesor encargado del grupo.

25.   Durante los simulacros deberán acatar las indicaciones de profesores de grupos y personal administrativo. Caso contrario deberá realizar trabajo social los fines de semana en el plantel.  

 

 

 

 

                    FIRMA DEL ALUMNO                                                       FIRMA DEL PADRE

                                   CONFORMIDAD                                                                CONFORMIDAD.

 

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